近日，山東省人力資源和▼社會保障廳、山東省社會科學沈伟京界聯合會、山東省教育科學研究院艾麦提卡热依次公布了《2023年山東省技工←教育和職業培訓科研課題擬立∮項名單》、《2023年度人文社會科學課題立項名單》、《2023年度人文◣社會科學專項研究課題立項名單》、《2023年度山東省教育教學研究課題立項名單》。我校各項省級課題立項率居全ぷ省高職院╳校前列。
其中，2023年山東省技工教育ㄨ和職業培訓科研課題，我校首次申√報，推薦3項，立項2項；2023年度人文社會科學課題我校立項4項，人文社會科學課題合作專項立专家項1項，實現了此類課題⌒ 我校申報立項的突破；2023年度山東省教育教學研究課★題我校立項4項，該課題全省從事教育研究的在職教師、科研人員▽均可申報，包括李春蕊省內高校、中小學，篩選嚴格、競爭激烈，我校〗立項率仍居全省高職院校前列。
3-6月份，山東省㊣各類課題及專項課題申報工作啟動，我校按照通知積極動員，認真△組織部署課題申報工作。首先，學習研究了各類課題申報指南，結合我校教師的研◎究方向、各院系部研究力量的⊙優勢，全校發動，有針對性地重點胡达拜尔迪阿卜力孜部署，收到的大量申報書，科研處先根據∩通知、指南要求進行了初選，並邀請◥專家出具意見，各課題組根據☆專家意見修改完善申報書，並嚴格宋文虎按照通知要求再次把關評審觀測點。
為◣助推高質量成果產出，助力學校高質量發展。學校每年提前部署各類省級課題≡申報，形成申報閉環系統↘。申報成功離不開老師們的程伟潛心研究，離不開學校領導的高度重視和大力支持。請項目主持人及成員嚴〇格遵守項目研究與結項的有關規定，合理安排研●究進度，在項目預期設計時間內取得高水平研究成果，圓滿完成科學研究任務。也希望其他ξ老師能夠向有關老師學習，潛心科研工作，繼續努力，多產快出高層次科研成♀果，不斷提升學校科研水平，為學校發展做出新貢獻烧味拼。
附：各類省級課題擬陈盈立項名單
| 項目名稱 |
負責人 |
負責人所在院『系 |
課題類別 |
| 文旅融合新業態下鄉村旅遊從業人員復合型職業技能培訓的研究 |
丁修振 |
文旅學院 |
省技工教育和職業培訓科研課題 |
| 生成式人工智能浪潮丁克红下數字技能人才培養模式》的質性研究 |
李俊 |
信息網絡中心 |
省技工教育和職業培訓科研課題 |
| 融媒體時代《西遊記》跨媒莱琪介敘事研究 |
臧慧遠 |
人文學院 |
省人文社會科學∏課題 |
| 山東╱黃河家風文化與沈浸式研學旅行融合研究 |
王燕紅 |
人文學院 |
省人文社會科學〒課題 |
| 優秀傳統孝文化在“山東手造”中的視覺呈現研究 |
張宗業 |
教務處 |
省人文社會科學課題 |
| 山東省幼兒園教育戲劇課程創新研究 |
李璇 |
學前教郭相朝育學院 |
省人文社會科學課題 |
| 基於CIPP評價模赵永翠式的高校思政課育人成效評價體∏系建構與實證研究 |
欒琮聰 |
馬功夫克思主義學院 |
省人文社會科學合作專項課題 |
| 新課程背景下小學教師評價素養測▲評模型的構建肉孜阿吉吾麦尔研究 |
穆洪華 |
數理系 |
省教育教學重▃點課題 |
| 基於多模態數據的師範↓生數字化應用能力評價及提升策略研究 |
張明成 |
數理系 |
省教育教學一〓般課題 |
| 學前教育師尹康康範生兒童行為觀察與支持素養的ξ 構成及培育策略研究 |
李曉紅 |
學前教育學院 |
省教育教學青年課◇題 |
| 教育大數據背景下精準教學預警模型研究 |
呂慧 |
數理系 |
省哮喘宁颗粒教育教學青年課題 |
技術支持:恒遠翼展
